學(xué)英語要掌握大量的詞匯，而掌握好詞綴，是提高詞匯量的有效途徑。比如，在某些動(dòng)詞后面加上象“-er, -or, etc.”就可以構(gòu)成名詞，表示“從事某種職業(yè)的 人”或者“某一類的人”。仔細(xì)觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)其略有不同。下面，將表示“人”的詞綴加以分類總結(jié)。

一、從社會(huì)層次、地位、工作職務(wù)上來看：

1、加“-er ”可表示“人”，這類詞多數(shù)情況下表示的人物社會(huì)地位較低，或從歷史上看較低。

      例：beginner初學(xué)者/新手, driver司機(jī)，teacher教師，labourer勞動(dòng)者,runner跑步者/信使,skier滑雪者，swimmer游泳者,observer觀測(cè)者/觀察員, murderer殺人犯passenger旅客, traveller旅游者,learner學(xué)習(xí)者/初學(xué)者, lover愛好者,worker工人, researcher研究員，printer印刷工，gardener園藝工, owner 主人，wrestler摔交者等

2、加“-or ”可表示“人”，這類詞多數(shù)情況下表示的人物社會(huì)地位較高，或從歷史上看較高。

        例：doctor博士或醫(yī)生, tutor(大學(xué))指導(dǎo)教師/ 助教/ 監(jiān)護(hù)人,director主任, compositor排版師,collector收藏家, instructor教員/指導(dǎo)者

3、加“-ist ”/ “-an”可表示“人”，這類詞多數(shù)情況下表示事業(yè)有成就或較為特殊的人,
       例： artist藝術(shù)家, scientist科學(xué)家, physicist 物理學(xué)家， journalist新聞?dòng)浾?/SPAN>, dentist 牙醫(yī)， instrumentalist樂器演奏家/ 樂器家, meteorologist氣象學(xué)家, historian 歷史學(xué)家 ， technician技術(shù)員, 技師，vegetarian 食素者, 也有個(gè)別例外，象cyclist騎腳踏車的人, motorcyclist乘機(jī)車者

　

二、從性別上來看：  通常加“-er / -or ” 多為“男性”，  加“-ess”多為女性

waiter男招待,   waitress女服務(wù)員  
steward(輪船, 飛機(jī)等)乘務(wù)員, 干事    stewardess (輪船, 飛機(jī)等)女乘務(wù)員
actor  男演員         actress女演員
instructor男教員，男指導(dǎo)    instructress女教師, 女指導(dǎo)
lawyer律師          lawyeress女律師

三、從主動(dòng)、被動(dòng)上來看，  加“-er \- or”為主動(dòng)，加“-ee ”為被動(dòng)
examiner  主考人、監(jiān)考員  examinee  參加考試者、受試人（被監(jiān)考者）
employer 雇主（雇傭別人）   employee雇員（被雇傭）
interviewer會(huì)見者          interviewee.被接見者, 被訪問者

四、有時(shí)會(huì)直接用表示人的詞構(gòu)詞，象-boy , -girl, -man, -woman,      

cowboy牛仔,  playboy花花公子,  salesgirl女店員,salesperson推銷員,   workman工人,  postman郵遞員，workwomen勞動(dòng)?jì)D女